|
Харченко Вера
Константиновна,
доктор филологических наук, профессор,
отличник народного просвещения,
член-корреспондент Петровской академии наук и
искусств
Краткий очерк научной деятельности
Вера
Константиновна родилась в 1949 г. в Калинине (Тверь). С отличием окончила
Новосибирский государственный педагогический институт и в 1970 году
поступила в аспирантуру ЛГПИ им. А.И. Герцена. В 1973 г. защитила
кандидатскую диссертацию. В 1978-1979 гг. преподавала русский язык в
Ханойском педагогическом институте иностранных языков, награждена медалью
Социалистической Республики Вьетнам.
В 1990 г.
в МГПУ Вера Константиновна защитила докторскую диссертацию. Из числа
преподавателей БГПИ им. М.С. Ольминского В.К. Харченко стала первой
женщиной, защитившей докторскую диссертацию.
С 1992
года она – профессор кафедры общей филологии.
В 1995
году состоялась первая защита кандидатской диссертации в истории вуза,
научным руководителем которой была Вера Константиновна Харченко.
В. К.
Харченко известный в стране и за рубежом ученый, создатель научной школы
изучения детской речи, переросшей в исследование языкового позитива. Область
научных интересов связана с гносеологией метафоры и онтолингвистикой,
анализом языка художественных текстов и вопросами элитарной культуры, языком
семейных родословных и коллоквиалистикой (разговорной речью).
В 2004
году – победитель конкурса на лучшую публичную лекцию в БелГУ.
Под руководством В. К. Харченко защищены 2
докторские (Казак, М. Ю. Интегративная теория словообразовательного гнезда: грамматическое
моделирование, квантитативные аспекты; потенциал; прогнозирование: дис. …
д-ра филол. наук: спец. 10.02.01-Русский язык / М. Ю. Казак; науч. рук. В.К.
Харченко; БелГУ. – Белгород : БелГУ, 2004. – 477 с.; Романов, Д. А. Языковая
репрезентация эмоций: уровни, функционирование и системы исследований (на
материале рус. яз.): дис. … д-ра филол. наук : спец.: 10.02.01-Русский язык,
10.02.19-Теория языка / Д. А. Романов; науч. рук. В.К. Харченко. – Тула :
ТГПУ, 2004. – 496 с.) и 13 кандидатских диссертаций (Рухленко, Н. Н. Концепт
«семья» в жанре семейных родословных: дис. канд. филол. наук: спец.
10.02.01-Русский язык / Н. Н. Рухленко ; науч. рук. В. К. Харченко; БелГУ. –
Белгород: БелГУ, 2005. – 260 с.; Коренева, Е. Ю. Язык фрустрирующей
самоидентификации (на материале зарубежной и отечественной художественной
литературы): дис. канд. филол. наук : спец.: 10.02.01-Русский язык,
10.02.19-Теория языка / Е. Ю. Коренева; науч. рук. В. К. Харченко; БелГУ. –
Белгород, 2007. – 211 с.; Тонкова, Е. Е. Народная примета с позиций
лингвокогнитивистики и лингвокультурологии: дис. … канд. филол. наук : спец.
10.02.01-Русский язык / Е. Е. Тонкова ; науч. рук. В.К. Харченко; БелГУ. –
Белгород, 2007. – 189 с. и др.).
С 1994
года Вера Константиновна – председатель диссертационного совета, на счету
которого 110 защит. Член регионального диссертационного совета при Курском
государственном университете. Свыше 30 раз она выступала в качестве
официального оппонента (Таганрог, Орел, Тверь, Елец, Воронеж, Нижний
Новгород, Курск, Москва). Организатор трех научных конференций в БелГУ.
Автор 306
опубликованных работ, в том числе книг: «Виды лингвистического разбора в
пояснениях и образцах» (1983); «Переносные значения слова» (1989)«Функции
метафоры» (1992); «Словарь детской речи» (1994); «Парадоксы детской речи» (в
соавт., 1995); «Как заниматься наукой» (1996, 2006); «Писатель Сергей Есин:
язык и стиль» (1998); «Сложные слова в детской речи» (1999); «Поведение: от
реального к идеальному» (1999, 2005, 2005 – три издания); «Стихотворения»
(2000); «Я буду Вас ценить и целовать…»: 102 стихотворения о славе, смерти и
любви» (2001); «Словарь-тезаурус детской речи» (2001); «На звенящих канатах
усердия и милосердья». Стихи. Заметки о стихосложении» (2002); «Словарь
современного детского языка». В 2 т. (2002); «Словарь богатств русского
языка: редкие слова, метафоры, афоризмы, цитаты, биографемы». В 2 т. (2003);
«Язык и жанр русского романса» (в соавт., 2005); «Стихи и о стихах» (2005);
«Словарь богатств русского языка» (2006); «Современная речь» (2006).
Книги
«Как заниматься наукой» и «Поведение: от реального к идеальному» стали
бестселлерами.
За
«Словарь богатств русского языка» (2003) награждена медалью «Участник ВВЦ»
(2004).
Информация о В.К. Харченко помещена в 26-м
выпуске биографического указателя «Outstanding
People of 20th
Century» (International
Biographical Center Cambridge CB2
England).
Список научных трудов
1972
Сказуемостная группа «не А,
а В» и ее возможности выражения оценочного смысла / В. К. Харченко //
Научные доклады высшей школы. Филологические науки. – Л., 1972. – С. 93-96.
Эмоциональная оценка как
средство развития значений / В. К. Харченко // Принципы и методы
лексико-грамматических исследований : краткое содерж. докл.
I
межкаф. семинара аспирантов-языковоедов, Ленинград, 24-26 янв. 1972 г. : в
2-х ч. / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена. – Л., 1972. – Ч. 1. – С.
116-120.
Является ли синтаксическая
обусловленность оформителем типа лексических значений? / В. К. Харченко
// Слово в лексико-синтаксической системе языка : программа и краткое
содерж. докл.
XIV науч.-метод.
конф. преподавателей каф. рус. яз., Ленинград, 29-31 янв. 1973 г. / Ленингр.
гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена. – Л., 1972. – С. 130-133.
1973
Характеристика производных
оценочных значений имен существительных в русском языке : автореф. дис. …
канд. филол. наук : 10.02.01 / В. К. Харченко. – Л., 1973. – 16 с.
***
Об относительной
регулярности развития производных оценочных значений и ее причинах / В.
К. Харченко // Принципы и методы лексико-грамматических исследований :
науч. докл.
II
межкаф. семинара аспирантов-языковоедов, Ленинград, 8-9 окт. 1973 г. /
Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена. – Л., 1973. – С. 29-33.
Производное оценочное
значение в структуре многозначного слова / В. К. Харченко // Проблемы
русского языка : [сб. ст.] / Новосиб. гос. пед. ин-т. – Новосибирск, 1973. –
Вып. 91. – С. 42-57.
Родовидовые группы в их
отношении к различным типам значений многозначного слова / В. К. Харченко
// Научные доклады высшей школы. Филологические науки / Ленинград. гос. пед.
ин-т им. А. И. Герцена. – Л., 1973. – С. 18-22.
Сравнение через отрицание / В. К. Харченко
// Лексикологические основы стилистики : сб. науч. работ / Ленингр. гос.
пед. ин-т им.
А. И. Герцена ; ред. И. В. Арнольд. – Л., 1973. – С. 140-150.
1974
О связи тематической
отнесенности прямого значения с производно-оценочным значением / В. К.
Харченко // Актуальные проблемы лексикологии : тез. докл.
IV
лингвист. конф. «Слово в языке, речи и тексте», Новосибирск, 7-8 мая 1974 г.
/ М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР, Новосиб. гос. ун-т ; отв. ред.
Н. А. Лукьянова. – Новосибирск, 1974. – С. 48-50.
1976
Школьный курс синтаксиса с
точки зрения единства формы и содержания / В. К. Харченко // Проблемы
преподавания синтаксиса в школе : сб. ст. / НИИ школ М-ва просвещения РСФСР
; под ред. В. В. Бабайцевой. – М., 1976. –
С. 28-34.
***
Разграничение оценочности,
образности, экспрессии и эмоциональности в семантике слова / В. К.
Харченко // Русский язык в школе. – 1976. – № 3. – С. 66-71.
1977
Развивая мыслительную
деятельность студентов / В. К. Харченко // Русский язык в
национальной школе. – 1977. – № 1. – С. 65-77.
1978
Изобразительные средства в
прозе А. А. Бестужева-Марлинского / В. К. Харченко // Русская речь. –
1978. – № 2. – С. 27-32.
Функциональная
обусловленность синтагматики слов в производных значениях / В. К.
Харченко // Русский язык в школе. – 1978. – № 5. – С. 91-95.
***
Про древнюю Тавриду / В. К. Харченко //
География в школе. – 1978. – № 2. – С. 89-90. – Рец. на кн.: Волшебный край
(Крамские зарисовки) / М. И. Ростовцев. – М. : Просвещение, 1977. – 159 с.
1979
Задания повышенной
трудности в школьном курсе синтаксиса / В. К. Харченко // Школьная и
научная грамматика : [сб. ст.] / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: И. П. Распопов,
Е. П. Артеменко, В. Г. Руделев и др. – Воронеж, 1979. – С. 22-30.
1980
О причинах синтаксического
своеобразия имен существительных в переносных значениях / В. К. Харченко
// Актуальные проблемы предложения и словосочетания / под ред. А. Н.
Печникова. – Ульяновск, 1980. – С. 48-55.
***
[Рецензия] / В. К.
Харченко // Филологические науки. – 1980. – № 6. – С. 89-90. – Рец. на
кн.: Проблемы анализа структуры значения слова / И. А. Стернин. – Воронеж :
Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1979. – 156 с.
1981
[Рецензия] / В. К.
Харченко // Биология в школе. – 1981. – № 5. – С. 77. – Рец. на кн.:
Тропами заповедника / М. И. Ростовцев. – М. : Моск. рабочий, 1981. – 128 с.
1982
О некоторых предпосылках
метафорического процесса / В. К. Харченко // Задачи изучения русской
лексики и фразеологии в высшей педагогической школе : тез. докл. всесоюз.
конф., Орел, 16-18 апр. 1982 г. / Орлов. гос. пед. ин-т. – Орел, 1982. – С.
185-186.
1983
Виды лингвистического
разбора в пояснениях и образцах : учеб. пособие / В. К. Харченко. –
Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1983. – 175 с.
***
Взаимодействие коннотативных признаков, созначений в семантике слова / В.
К. Харченко // Лексические и грамматические компоненты в семантике
языкового знака : межвуз. сб. науч. тр. / Воронеж. гос. ун-т ; отв. ред. З.
Д. Попова. – Воронеж, 1983. – С. 47-52.
К методике морфемного разбора в вузе / В. К. Харченко //
Лингвистический анализ в школе и вузе : межвуз. сб. науч. тр. / Воронеж.
гос. ун-т ; отв. ред. И. П. Распопов. – Воронеж, 1983. – С. 13-20.
Проблема сочетаемости слов в переносных значениях / В. К. Харченко //
Сочетаемость русских слов как лингвистическая и методическая проблема :
материалы для преподавателя : в 2 ч. / Ин-т рус. яз. им.
А. С. Пушкина ; отв. ред. В. В. Морковкин. – М., 1983. – Ч. 2. – С. 289-290.
Экспрессивное употребление
и контекст / В. К. Харченко // Вопросы структуры предложения : сб.
науч. тр. / М-во просвещения РСФСР, Ульянов. гос. пед. ин-т им. И. Н.
Ульянова ; отв. ред. А. Н. Печников. – Ульяновск, 1983. – С. 42-47.
Экспрессивность, эмоциональность, оценочность и образность как категории
лингвостилистики / В. К. Харченко // Стили языка и стили речи как
явление функционально-речевой дифференциации : краткое содерж. докл. и
сообщ. на всесоюз. координац. совещ., Орджоникидзе, 19-21 окт. 1983 г. –
Орджоникидзе, 1983. – С. 38-40
***
Им нужен собеседник… /
В. К. Харченко // Семья и школа. – 1983. – № 3. – С. 26-27.
***
[Рецензия] / В. К.
Харченко // Научные доклады высшей школы. Филологические науки. – 1983.
– № 5. – С. 91-92. – Рец. на кн.: Типология причин словотворчества / О. А.
Габинская. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1983. – 152 с.
1984
К проблеме развития
лексических значений слова / В. К. Харченко, И. А. Стернин //
Семантические процессы в системе языка : межвуз. сб. науч. тр. / Воронеж.
гос. ун-т. – Воронеж, 1984. – С. 9-18.
О некоторых предпосылках
метафорического процесса в семантической структуре слова / В. К. Харченко
// Особенности лексического, грамматического и фразеологического значений в
русском языке : тез. докл. на конф. преподавателей и аспирантов фак. рус.
яз. и лит. / Орлов. гос. ун-т. – Орел, 1984. – С. 8-9.
Совещание «Лексическое и
грамматическое значение: их различие и взаимодействие» / В. К. Харченко
// Научные доклады высшей школы. Филологические науки. – 1984. – № 3. – С.
95-96.
Формирование научного
мировоззрения при изучении лингвистических дисциплин в вузе / Ю. Т.
Листрова-Правда, И. А. Стернин, В. К. Харченко // Формирование
научного мировоззрения в учебном процессе : межвуз. сб. науч. тр. / Воронеж.
гос. ун-т. – Воронеж, 1984. – С. 94-100.
***
Образность в семантике
слова / В. К. Харченко // Русский язык в школе. – 1984. – № 3. – С.
50-54.
О пользе чтения вслух /
В. К. Харченко // Семья и школа. – 1984. – № 11. – С. 53-54.
***
Очерки о Тульских засеках / В. К. Харченко //
География в школе. – 1984. – № 1. – С. 80. – Рец. на кн.: Где шумят дубравы
/ М. И. Ростовцев. – Тула : Приок. кн. изд-во, 1982. – 177 с.
1985
Афоризм и художественный
текст / В. К. Харченко // Теоретические проблемы стилистики текста :
тез. докл. на всесоюз. совещ., Казань, 25-27 сент. 1985 г. / Казан. гос.
ун-т. – Казань, 1985. – С. 33-34.
Лексико-семантическая
группа как отражение системности переносных значений и как прием анализа
системности / В. К. Харченко // Семантика и системность языковых
единиц : межвуз. сб. науч. тр. / Новосиб. гос. ун-т. – Новосибирск, 1985. –
С. 57-66.
Лингвистический строй
сказок В. И. Даля / В. К. Харченко // Использование творческого
наследия В. И. Даля в художественном, нравственном и эстетическом воспитании
молодежи : тез. докл. обл. науч.-практ. конф. /
Ворошиловгр. гос. пед. ин-т им. Т. Г. Шевченко, обл. орг. Союза писателей
УССР, Обл. орг. Охраны памятников истории и культуры. – Ворошиловград, 1985.
– С. 13-15.
Семантические категории в
детской речи / В. К. Харченко // Семантические категории языка и
методы их изучения : тез. докл. всесоюз. науч. конф., Уфа, 8-30 мая 1985 г.
/ АН СССР, Ин-т языкознания, Башкир. гос. ун-т. – Уфа, 1985. – Ч. 2. – С.
98-99.
***
Алгоритм разбора
словосочетаний / В. К. Харченко // Русский язык и литература в
узбекской школе. – 1985. – № 5. – С. 45-49.
Проблемы исследования
детской речи / В. К. Харченко // Дошкольное воспитание. – 1985. – №
6. – С. 44-45.
***
[Рецензия] / В. К. Харченко // Вестник Белорусского государственного
университета. Сер. 4. Филология. Педагогика. Психология – 1985. – № 3. – С.
81. – Рец. на кн: Современная русская пунктуация : учеб. пособие для
студентов / А. Н. Наумович. – Минск, 1983. – 256 с.
1986
О языке и стиле дневников
Л. Н. Толстого : ст. в сб. «Материалы
XYIII
Толстовских чтений / В. К. Харченко. – Деп. в ИНИОН 12.05.86, №
25198.
***
Межъязыковая семантическая общность лексических единиц / В. К. Харченко
// Семантическая общность национальных языковых систем / З. Д. Попова, И. В.
Сентенберг, М. Аншутц и др. ; науч. ред. З. Д. Попова ; Воронеж. гос.
ун-т. – Воронеж, 1986. – Гл. 1. – С. 30-33.
Проблемы исследования
синтаксического строя детской речи / В. К. Харченко // Русское
предложение: исследование и преподавание в школе и вузе : межвуз. сб. науч.
тр. / Воронеж. гос. ун-т. – Воронеж, 1986. – С. 22-29.
Проблемы семантической деривации слова / В. К. Харченко // Проблемы
лексической и словообразовательной мотивации в русском языке : межвуз. сб. /
Алт. гос. ун-т. – Барнаул, 1986. – С. 66-72.
***
Праздник русской загадки /
В. К. Харченко // Русский язык и литература в киргизской школе. –
1986. – № 1. – С. 24-28.
Путешествие по Оке / В.
К. Харченко // География в школе. – 1986. – № 2. – С. 76-77. – Рец. на
кн.: В сердце России / М. И. Ростовцев. – М. : Мысль, 1985. – 160 с.
Глаголы движения : упр. для
практ. курса рус. яз. в вузе / В. К. Харченко // Русский язык в
национальной школе. – 1986. – № 3. – С. 45-48.
Как рождается афоризм? /
В. К. Харченко // Литературная учеба. – 1986. –№ 4. – С. 193-196.
***
[Рецензия] / В. К. Харченко // Научные доклады высшей школы.
Филологические науки. – М., 1986. – № 2. – С. 87-88. – Рец. на кн.:
Лексическое значение слова в речи / И. А. Стернин. – Воронеж : Изд-во ВГУ,
1985. – 171 с.
1987
Гносеологические аспекты
метафоры / В. К. Харченко // Семантика слова и синтаксической
конструкции : межвуз. сб. науч. тр. / Воронеж. гос. ун-т. – Воронеж, 1987. –
С. 23-31.
Предлоги в детской речи /
В. К. Харченко // Служебные слова : межвуз. сб. науч. тр. / Новосиб.
гос. ун-т. – Новосибирск, 1987. –
С. 112-118.
Профессионально-педагогическая ориентация молодежи / В. К. Харченко
// Организация приема в вузы : метод. рек. – Воронеж, 1987. – Вып. VI. – С.
26-32.
Семантика имени
собственного в детской речи / В. К. Харченко // Психолингвистические
основы речевого онтогенеза при усвоении родного и иностранного языков : тез.
докл. совещ., [Иваново, февр. 1988 г.] / АН
CCCР,
Ин-т языкознания, АПН СССР, НИИ дошк. воспитания, Иван. гос. ун-т. – М.,
1987.
Семантика слова в детской речи: проблемы и
наблюдения / В. К. Харченко // Детская речь как предмет
лингвистического изучения : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т
им. А. И. Герцена ; отв. ред. С. Н. Цейтлин. – Л., 1987. – С. 23-34.
***
Сопоставительный анализ
языковых значений : о проблемно-темат. сб. Воронеж. ун-та / В. К.
Харченко // Русский язык и литература в киргизской школе. – 1987. – № 3.
– С. 57-59.
Метафорический строй
русской загадки / В. К. Харченко // Русский язык в школе. – 1987. – №
4. – С. 76-81.
***
[Рецензия] / В. К. Харченко // Вестник Ленинградского университета.
Сер. 2. История, языкознание, литературоведение. – Л., 1987. – Вып. 1 (№ 2).
– С. 114-115. – Рец. на кн.: Фразеологическая переходность в русском языке :
учеб. пособие к спецкурсу / А. В. Жуков. – Л. : ЛГПИ, 1984. – 93 с.
1988
Писатель Сергей Есин: язык и стиль / В. К. Харченко.
– М. : Соврем. писатель, 1998. – 239 с.
***
Воспитание профессиональной
устойчивости будущих педагогов при изучении лингвистических дисциплин /
В. К. Харченко // Пути подготовки современного учителя : тез. докл. к
предстоящей науч. конф. / Белгор. гос. пед. ин-т им. М. С. Ольминского. –
Белгород, 1988. –
С. 54-57.
Воспитание профессиональных
навыков педагогов при изучении курса «Русский язык» / В. К. Харченко
// Пути формирования у студентов педвуза положительного отношения к
профессии : метод. рек. / Белгор. обл. отд-ние пед. о-ва РСФСР, Белгор. гос.
пед. ин-т им.
М. С. Ольминского. – Белгород, 1988. – С. 11-19.
История языка и детская
речь: совпадение слов и словообразовательных процессов / В. К. Харченко
// Деривация в речевой деятельности: языковые единицы : тез. науч.-теорет.
конф., Пермь, 3-6 окт. 1988 г. / Ин-т языкознания АН СССР, Перм. гос. ун-т
им.
А. М. Горького. – Пермь, 1988. – С. 118-119.
Метафора в афоризме / В.
К. Харченко // Исследования по семантике : межвуз. науч. сб. / Башкир.
гос. ун-т. – Уфа, 1988. – С. 86-95.
Межпредметные связи в
педагогическом вузе / В. К. Харченко // Интенсификация
учебно-воспитательного процесса в высшей школе : тез. докл. предстоящей
межвуз. науч.-практ. конф. / Белгор. обл. отд-ние пед. о-ва РСФСР, Секция
педагогики высш. шк. – Белгород, 1988. –
С. 28-30.
О системности и
вариативности переносных значений номинативов в русском и английском языке /
В. К. Харченко // Единство системного и функционального анализа
языковых единиц: из опыта изучения и преподавания иностр. яз. : материалы
межвуз. конф., Белгород, 17-19 мая 1988 г. / Белгор. гос. пед. ин-т. –
Белгород, 1988. – С. 197-198.
О совпадениях слов в
историческом прошлом языка и в детской речи / В. К. Харченко //
Актуальные проблемы исторической лексикологии и лексикографии
восточнославянских языков : вторая всесоюз. конф., Днепропетровск, 12-14
окт. 1988 г. : тез. докл. : [в 2 ч.] / Днепропетр. гос. ун-т, Ин-т рус. яз.
АН СССР, Ин-т языковедения АН УССР. – Днепропетровск, 1988. – Ч. 2. – С.
31-32.
О структуре учебного
словаря переносных значений / В. К. Харченко // Актуальные проблемы
учебной лексикографии : материалы общесоюз. конф. / Ин-т рус. яз. им. А. С.
Пушкина ; ред. В. В. Морковкин. – М., 1988. – С. 124-125.
Связь семантики и
словообразования в детской речи / В. К. Харченко // Словообразование
в современном русском языке : тез. докл. обл. науч. конф. «Пробл. деривации
и номинации в рус. яз.» / Том. гос. ун-т им. В. В. Куйбышева, Омский гос.
ун-т. – Омск, 1988. – С. 50-52.
Системность и вариативность
переносных значений существительных в русском и английском языках / В. К.
Харченко // Вариативность в германских языках : тез. докл. и сообщ.
всесоюз. конф., Калинин, 25-27 мая 1988 г. / Ин-т языкознания АН СССР,
Калинин. гос. ун-т. – Калинин, 1988. – Ч. 2. – С. 181-182.
***
История языка и… детская
речь / В. К. Харченко // Русский язык в школе. – 1988. – № 6. – С.
40-44.
***
[Рецензия] / В. К. Харченко // Русский язык в национальной школе. –
1988. – № 5. – С. 61. – Рец. на кн.: Что такое лингвистика / И. А. Стернин.
– Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1987. – 90 с. : ил. – (Ученые-школе).
1989
Переносные значения слова /
В. К. Харченко. – Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1989. – 198 с.
***
День поэзии Батюшкова /
В. К. Харченко // Организация самостоятельной работы по русскому языку и
литературе в школе : метод. рек. – Белгород, 1989. – С. 67-75.
Звуковой символизм в поэзии
Беллы Ахмадулиной / В. К. Харченко // Проблемы фоносемантики : тез.
выступлений на совещ., [Пенза, окт. 1989 г.] / АН СССР, Ин-т языкознания,
Пенз. гос. ин-т им. В. Г. Белинского, Фак. иностр. яз. – М., 1989. – С.
125-127.
Н. К. Крупская о развитии
образного мышления / В. К. Харченко // Н. К. Крупская и советская
школа. – Воронеж, 1989. – С. 15-17.
Национальная экология в
названиях трав / В. К. Харченко // Экологические проблемы в
преподавании гуманитарных и естественно-научных дисциплин. – Белгород, 1989.
– С. 47-49.
О перспективах
сопоставления инноваций детской речи с фактами истории языка / В. К.
Харченко // Детская речь: проблемы и наблюдения : межвуз. сб. науч. тр.
/ Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; отв. ред. С. Н. Цейтлин. – Л.,
1989. – С. 134-142.
О системности переносной
семантики слова и создании учебного словаря переносных значений / В. К.
Харченко // Семантика в преподавании русского языка как иностранного :
[сб. ст.] / Харьк. ин-т механизации и электрификации сел. хоз-ва ; сост.: Д.
И. Руденко,
Е. В. Добрынина. – Харьков, 1989. – Вып. 3, ч. 1. Общие вопросы.
Лексикология. Семантика
частей речи и других номинативных классов. – С. 88-89.
Онтогенетические
исследования лексики и полевая модель языка / В. К Харченко //
Полевые структуры в системе языка / Воронеж. гос. ун-т ; науч. ред. З. Д.
Попова. – Воронеж, 1989. – С. 16-25.
Речь старого человека в
новеллах М. Коцюбинского / В. К. Харченко // Творча спадщина М.
Коцюбинского i сучасний лiтературний процесс : тез. доповiдей та повiдомлень
на обл. мiжвуз. наук.-метод. конф., Одесса, 3-6 грудня 1989 р. – Одесса,
1989. – С. 96-97.
Слова «крепкий», «крепко» в
художественных текстах А. П. Гайдара / В. К. Харченко //
Идейно-художественное наследие
А. П. Гайдара и его место в советской детской литературе и в практике
коммунистического воспитания молодежи : тез. докл. всесоюз. науч.-метод.
конф., посвящ. 85-летию со дня рождения А. П. Гайдара. – Арзамас, 1989. – С.
55-56.
Этическая функция речи: на
материале сказки П. Ершова / В. К. Харченко // Петр Павлович Ершов –
писатель и педагог : тез. докл. и сообщ. всерос. науч.-практ. конф. – Ишим,
1989. – С. 61-63.
***
[Рецензия] / В. К. Харченко // Русский язык и литература в средних
учебных заведениях УССР. – 1989. – № 1. – С. 75. – Рец. на кн.:
Лексико-грамматические упражнения по русскому языку : пособие для учителя /
А. Н. Иванова. – Киев, 1988. – 159 с.
1990
Переносные значения слова:
развитие, функции, место в системе языка : автореф. дис. … д-ра филол. наук
: 10.02.01 / В. К. Харченко ; Моск. пед. гос. ун-т им. В. И. Ленина. – М.,
1990. – 38 с.
Переносные
значения слова / В. К. Харченко. – Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1989. –
195 с.
***
Классификация функций метафоры / В. К. Харченко // Пути и средства
оптимизации учебного процесса в преподавании русского языка как иностранного
: тез. докл. и выступлений участников межвуз. науч.-метод. конф., Белгород,
25-27 апр. 1990 г. / Белгор. гос. пед. ин-т им. М. С. Ольминского. –
Белгород, 1990. – С. 150-153.
Народные приметы в аспекте лингвострановедения / В. К. Харченко // Пути и
средства оптимизации учебного процесса в преподавании русского языка как
иностранного : тез. докл. и выступлений участников межвуз. науч.-метод.
конф., Белгород, 25-27 апр. 1990 г. / Белгор. гос. пед. ин-т им. М. С.
Ольминского. – Белгород, 1990. – С. 180-181.
Образное мышление в профессиограмме учителя / В. К. Харченко // Пути
повышения педагогического мастерства преподавателя высшей школы : тез. докл.
всесоюз. науч.-метод. конф., Белгород, 13-14 нояб. 1990 г. – Белгород, 1990.
– С. 116-117.
1991
Аутосуггестивная функция метафоры / В. К. Харченко // Языковые единицы в
системе языка и тексте. – Воронеж, 1991. – С. 15-23. – Деп. в ИНИОН 4.11.91,
№ 45518.
***
Классификация функций речевого этикета: на материале писем Н. Некрасова / И.
А. Соляр, В. К. Харченко // VI Некрасовские чтения : тез. докл. – Ярославль,
1991. – С. 69-71.
Метафоры С. Т. Аксакова / В. К. Харченко // Славянская культура в
современном мире: изучение и преподавание в иноязычной аудитории : материалы II междунар. семинара, Киев, 30 сент.-6 окт. 1991 г. / КГПИИЯ. – Киев, 1991.
– С. 55-56.
Микротексты на занятиях по русскому языку / В. К. Харченко // Современные
подходы к формированию профессиональных качеств учителя-русиста зарубежной
школы : тез. докл. и сообщ. III междунар. конф. / [отв. ред. В. И. Сурун]. –
Волгоград, 1991. – С. 138.
О связи этического и эстетического в развитии языка / В. К. Харченко //
Эстетическое воспитание студенческой молодежи : материалы межвуз.
науч.-практ. конф. / Белгор. обл. отд-ние пед. о-ва РСФСР, Белгор. гос. пед.
ин-т им. М. С. Ольминского. – Белгород, 1991. – С. 46-48.
Прошлое и настоящее многозначного слова: концептуальные парадоксы / В. К.
Харченко // Лингвистика: взаимодействие концепций и парадигм : материалы межвед. науч.-теорет. конф., Харьков-Сочи, 1991 г. / под ред. Д. И. Руденко
и др. ; ХИМЭСХ. – Харьков, 1991. – Вып. 1, ч. 1. – С. 85-87.
Язык и этика / В. К. Харченко // Философия. Язык. Культура : тез. докл.
междунар. конф. – Минск, 1991. – С. 504-505.
***
Народные приметы в русской национальной культуре / В. К. Харченко // Русский
язык и литература в киргизской школе. – 1991. – № 1. – С. 52-55.
1992
Функции метафоры : учеб. пособие / В. К. Харченко. – Воронеж : Изд-во
Воронеж. ун-та, 1992. – 87 с. – (Лингвистика).
***
К вопросу об этических аспектах языка / В. К. Харченко // Проблемы
нравственности в подготовке учительских кадров : тез. докл. и выступлений
науч.-практ. конф. / Белгор. гос. пед. ин-т, Белгор. обл. отд-ние пед. о-ва.
– Белгород, 1992. – С. 120-123.
Компьютерное изучение категории падежа в малокомплектной школе / В. К.
Харченко, Т. В. Яковлева // Особенности учебно-воспитательного процесса в
малокомплектной школе : тез. докл. всерос. науч.-практ. конф. – Белгород,
1992. – С. 85-88.
Народные приметы в художественном тексте / В. К. Харченко // Слово и
предложение в структурно-семантической организации текста. – Липецк, 1992. –
С. 20-32.
Научные ориентации в изучении русского языка / В. К. Харченко // К новой
технологии в подготовке учительских кадров / Белгор. гос. пед. ин-т им.
Ольминского. – Белгород, 1992. – С. 7-8.
О создании словаря речевого этикета / З. Г. Мохаммад, В. К. Харченко //
Современные проблемы лексикографии : сб. науч. трудов / Харьков. город.
лексикограф. о-во ; под ред. В. В. Дубичинского и др. – Харьков, 1992. – С.
190-192.
Обучение речевому этикету в малокомплектной школе / И. А. Соляр, В. К.
Харченко // Особенности учебно-воспитательного процесса в малокомплектной
школе : докл. и тез. сообщ. на всерос. науч.-практ. конф, Белгород, 23-24
нояб. 1991 г. / БГПИ им. М.С. Ольминского. – Белгород, 1992. – С. 83-85.
Объяснительная функция метафор в языке специальности / В. К. Харченко //
Лексико-грамматический аспект в обучении русскому языку
студентов-иностранцев технических вузов : тез. докл. науч.-практ. конф. –
Воронеж, 1992. – С. 19-20.
Познавательная емкость слова в детской речи / В. К. Харченко // Детская
речь: лингвистический аспект : межвуз. сб. науч. тр. / Рос. гос. пед. ун-т
им. А. И. Герцена. – СПб., 1992. – С. 76-86.
Текстопорождающие свойства народной приметы / В. К. Харченко // Теория
текста: лингвистический и стилистический аспекты : тез. докл. и сообщ. науч.
конф., Екатеринбург, 21-23 мая 1992 г. / Урал. гос. ун-т, Ин-т рус. культуры
; редкол.: О. П. Жданова и др. – Екатеринбург, 1992. – С. 67-68.
Эволюция многозначных существительных в современном русском языке / В. К.
Харченко // Становление грамматического и лексико-фразеологического строя
русского языка : межвуз. сб. науч. тр. – Магнитогорск, 1992. – С. 84-98.
Эстетическая функция речевого этикета / З. Г. Мохаммад, В. К. Харченко //
Тезисы 6-й межвузовской конференции молодых ученых. – Липецк, 1992. – С.
120.
***
Язык народной приметы / В. К. Харченко // Русский язык в школе. – 1992. – №
1. – С. 78-82.
Славянская культура в современном мире / В. К. Харченко // Русский язык и
литература в средних учебных заведениях Украины. – 1992. – № 1. – С. 75.
Зачем языку метафора? / В. К. Харченко // Русский язык и литература в школах
Кыргызстана. – 1992. – № 2-4. – С. 50-55.
***
[Рецензия] / В. К. Харченко //
Литературное обозрение. – 1992. – № 2. – С. 94-95. – Рец. на кн.: Сильвестр
: роман, повести / Н. Шмелев. – М. : Сов. писатель, 1992. – 392 с.
1993
Детская речь в художественном тексте: к вопросу о традициях и новаторстве А.
П. Гайдара / В. К. Харченко // Языковое мастерство А. П. Гайдара : межвуз.
сб. науч. тр. – Арзамас, 1993. – С. 15-24.
«Детское» слово в художественном тексте: функционирование и структура / В.
К. Харченко // Вопросы структуры и функционирования слова и предложения. –
Липецк, 1993. – С. 17-26.
Народные приметы в словаре В. И. Даля / В. К. Харченко // Два крыла
духовности : Далевско-Гринченковские чтения : материалы науч. конф., посвящ.
творческому наследию В. И. Даля и Б. Д. Гринченко. – Луганск, 1993. – С.
9-10.
Негативные тенденции в современном речевом этикете / З. Г. Мохаммад, В. К.
Харченко // Актуальные проблемы филологии в вузе и школе : материалы 7-й Твер. межвуз. конф. ученых-филологов и шк. учителей, Тверь, 9-10 апр. 1993
г. / Твер. гос. ун-т. – Тверь, 1993. – С. 8-9.
О создании словаря народных примет / В. К. Харченко // Русская историческая
лексикология и лексикография: результаты, проблемы, перспективы : тез. докл.
всерос. науч. конф., Красноярск, 23-25 нояб. 1993 г. / Краснояр. гос. пед.
ун-т, Краснояр. краевой фонд науки. – Красноярск, 1993. – С. 7-8.
Проблема понимания и детская речь / В. К. Харченко // Мир ребенка и его язык
: тез. докл. междунар. конф. «Ребенок в современном мире» / РГПУ им. А. И.
Герцена и др. – СПб., 1993. – Т. III. – С. 54-55.
Слагаемые повседневной культуры / В. К. Харченко // Семейная педагогика:
опыт, проблемы и трудности : междунар. году семьи посвящ. – Белгород, 1993.
– С. 22-28.
Этикет внешний и внутренний / В. К. Харченко // Семейная педагогика: опыт,
проблемы и трудности : междунар. году семьи посвящ. – Белгород, 1993. – С.
56-65.
Слова-корреляты в истории языка, диалектах и детской речи / В. К. Харченко
// Лексика и словообразование русского языка в синхронии и диахронии : тез. межвуз. конф. – Орехово-Зуево, 1993. – С. 72-73.
Феномен художественного опережения научных открытий в творчестве Л. Толстого
/ В. К. Харченко // Педагогическое наследие Л. Н. Толстого и современность.
Философско-этические и социологические идеи Л. Н. Толстого : тез. докл. XXI
Толстовских чтений. – Тула, 1993. – С. 168-169.
Художественный взгляд на повседневность: литература и быт / В. К. Харченко
// Художественный текст и культура : тез. докл. всерос. науч. конф. /
Владим. гос. пед. ин-т им. П. И. Лебедева-Полянского, Каф. лит. – Владимир,
1993. – С. 81-83.
Экологическая функция народных примет / В. К. Харченко // Экология в теории
и практике : материалы межвуз. науч.-практ. конф. : в 2 ч. / Белгор. гос.
пед. ин-т им. М. С. Ольминского. – Белгород, 1993. – Ч. 2. – С. 41.
Эстетика утешающих слов / В. К. Харченко // Актуальные вопросы русской
филологии и методики ее преподавания : тез. докл. науч. конф. – Сыктывкар,
1993. – С. 32-33.
1994
Словарь детской речи : свыше 3500 слов / В. К. Харченко ; Белгор. гос. пед.
ин-т. – Белгород : БГПИ, 1994. – 254 с.
***
К. Д. Ушинский и М. К. Мамардашвили / В. К. Харченко // К. Д. Ушинский и
современная школа : тез. докл. всерос. науч.-практ. конф. – Курск, 1994. –
С. 52-53.
К. Д. Ушинский и современность / В. К. Харченко // Педагогическое наследие
К. Д. Ушинского и современность : материалы межвуз. науч.-практ. конф. –
Белгород, 1994. – С. 3-4.
Конфликтогенное или миротворческое использование языка / В. К. Харченко //
Культура общения и ее формирование : материалы науч. конф. / Воронеж. обл.
ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. –
Воронеж, 1994. – С. 6-7.
Метафора и слово в старых учебниках / В. К. Харченко // Слово, образ, текст
: cб. науч. ст. / Коми гос. пед. ин-т.. – Сыктывкар, 1994. – Вып. 2. – С.
129-138.
Народная примета как феномен культуры / В. К. Харченко // Исследования по лингвофольклористике / Курск. гос. пед. ун-т. – Курск, 1994. – Вып. 1. – С.
7-9.
Научно-популярные тексты при изучении русского языка как иностранного / В.
К. Харченко // Методические и лингвистические проблемы преподавания русского
языка : материалы межвуз. конф. – Липецк, 1994. – С. 36.
О корректном использовании термина «экология» / В. К. Харченко // Проблемы
экологии в практике педагогического образования и производстве : тез. докл.
третьей межрегион. экол. конф., Белгород, 26 сент.-1 окт. 1994 г. : в 3-х ч.
/ Белгор. гос. пед. ин-т им. М. С. Ольминского, Белгор. обл. ком. экологии и природных ресурсов, Упр.
образования Белгор. обл., Школа экол. образования. – Белгород, 1994. – Ч. 1.
– С. 99-100.
Параметры лингвистической культуры / В. К. Харченко // Языковая личность и
семантика : тез. докл. науч. конф., Волгоград, 28-30 сент. 1994 г. / Ин-т
языкознания Рос. акад. наук, Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград, 1994. –
С. 124-125.
«Системы почтения» в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» / З. Г. Мохаммад,
В. К. Харченко // Сборник научных трудов аспирантов / Белгор. гос. пед ин-т
им. М. С. Ольминского. – Белгород, 1994. – Вып. 1. – С. 74-78.
«Системы почтения» в художественных текстах Л. Н. Толстого / В. К. Харченко
// Лексико-грамматические исследования: слово, предложение, текст. – Липецк,
1994. – С. 68-76.
Хронология «последних ошибок» в речи детей / В. К. Харченко // Проблемы
детской речи : материалы межвуз. конф., [Санкт Петербург, 11-13 мая 1994 г.]
/ Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб., 1994. – С. 66-67.
1995
Парадоксы детской речи : опыт словаря / В. К. Харченко, Н. М. Голева, И. М.
Чеботарева ; Белгор. гос. пед. ун-т им. М. С. Ольминского. – Белгород :
Белгор. гос. пед. ун-т, 1995. – 152 с.
***
Детская речь в художественном тексте / В. К. Харченко // Слово в
художественном тексте : сб. науч. статей. – Белгород, 1995. – С. 50-65.
Интеллигенция и сквернословие / В. К. Харченко // Культура общения и ее
формирование : материалы 2-й регион. науч.-метод. конф. по преподаванию
культуры общения в школе и вузе / Воронеж. обл. ин-т повышения квалификации
и переподготовки работников образования. – Воронеж, 1995. – С. 5-6.
Интеллигенты и сквернословие / В. К. Харченко // Методология и методика
преподавания курсов «Человек и общество» и «Обществознание» : тез. докл. и
сообщ. всерос. науч.-метод. конф. / Белгор. гос. пед. ун-т, Соц.-гуманит.
ин-т. – Белгород, 1995. – С. 78-79.
Кирилло-Мефодиевская традиция и миротворческая миссия педагога-интеллигента
/ В. К. Харченко // Славянский мир: единство и многообразие : материалы hос.
науч.-просвет. конф. / [под ред. проф. Е. В. Тонкова] ; Белгор. гос. пед.
ун-т им. М. С. Ольминского. – Белгород, 1995.
Миротворческая миссия педагога-интеллигента / В. К. Харченко // Симптоматика
и этиология конфликтов в системе образования : материалы межрегион.
науч.-практ. конф., Белгород, 29-31 мая 1995 г. / БГПУ им. М. С. Ольминского,
Отд. по делам молодежи адм. Белгор. обл., Специализир. служба соц. поддержки
молодежи Белгор. обл. – Белгород, 1995. – С. 184-189.
Пол и речь / В. К. Харченко // Очерки по исторической лексикологии : сб. науч. тр. / М-во образования РФ, Белгор. гос. пед. ун-т им. М. С.
Ольминского. – Белгород, 1995. – С. 70-77.
Принцип пассионарности в исследовании языка / В. К. Харченко // Проблемы
русистики: лексикология и грамматика : тез. межрегион. науч. конф. –
Белгород, 1995. – С. 114-115.
Профессиональная устойчивость и профессиональная культура / В. К. Харченко
// Технология профессиональной деятельности : межвуз. науч.-практ. конф.,
Белгород, 21-23 нояб. 1995 г. : тез. докл. / Белгор. гос. пед. ун-т им. М.
С. Ольминского, Белгор. отд-ние пед. о-ва. – Белгород, 1995. – С. 7-9.
Речевой этикет в художественном тексте / В. К. Харченко // Слово в
художественном тексте : сб. науч. ст. – Белгород, 1995. – С. 65-70.
Ребенок у пианино / В. К. Харченко // Искусство семейного воспитания : кн.
очерков / под ред. проф. П. Т. Фролова. – Белгород, 1995. – С. 234-254.
Родители как репетиторы / В. К. Харченко // Искусство семейного воспитания :
кн. очерков / под ред. проф. П. Т. Фролова. – Белгород, 1995. – С. 211-217.
1996
Как заниматься наукой / В. К. Харченко ; Белгор. гос. пед. ун-т им. М. С.
Ольминского, Упр. образования адм. Белгор. обл. – Белгород : Изд-во Белгор.
гос. пед. ун-та, 1996. – 208 с. – (Белгор. академ. б-ка).
***
Функционально-семантическое своеобразие народной приметы / В. К. Харченко //
Текст как реальность: содержание и форма : межвуз. сб. науч. тр. / Тул. гос.
ун-т. – Тула, 1996. – С. 21-30. – Деп. в ИНИОН РАН 30.07.96, № 51799.
***
Лингвистическая компетентность и культура чувств будущего педагога / В. К.
Харченко // Профессионально-педагогическая культура: история, теория,
технология : материалы всерос. науч.-практ. конф., Белгород, 9-11 окт. 1996
г. / Белгор. гос. ун-т, Белгор. обл. отд-ние пед.о-ва РФ. – Белгород, 1996.
– С. 226-229.
Фразеологизмы в научно-популярном стиле / Н. В. Позднякова, В. К. Харченко
// Фразеологизм и слово в системе языка : тез. докл. и сообщ. междунар.
симпозиума, посвящ. 75-летию со дня рождения В. П. Жукова / Новгор. гос.
ун-т им. Ярослава Мудрого. – Новгород, 1996. – С. 163-164.
***
Параметры экологической культуры / В. К. Харченко // Научные ведомости БГУ.
– Белгород, 1996. – № 3. – С. 37-51.
1997
Три закономерности развития переносной семантики / В. К. Харченко //
Структурно-семантический анализ единиц языка и речи : межвуз. сб. науч. тр.
/ Тул. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого. – Тула, 1997. – С. 41-47. – Деп. в
ИНИОН РАН 11.03.97, № 52378.
***
Детская речь вообще или детская речь в частности? / В. К. Харченко //
Проблемы детской речи : материалы межвуз. конф. – СПб., 1997. – С. 66-68.
НИР учителя / В. К. Харченко // Технология профессиональной деятельности :
сб. науч. ст. / Белгор. гос. ун-т, Упр. образования Белгор. обл. – Белгород,
1997. – Ч. 2. – С. 23-28.
Коммуникативно-когнитивная парадигма в детской речи / В. К. Харченко //
Грамматические категории и единицы: синтагматический аспект : материалы междунар. конф., [посвящ. 90-летию со дня рождения д-ра филол. наук, проф.
А. М. Иорданского] / Владим. гос. пед. ун-т, Каф. рус. яз. – Владимир, 1997.
– С. 255-256.
Парадигматическое и синтагматическое своеобразие метафор в научно-популярном
стиле / Н. В. Позднякова, В. К. Харченко // Грамматические категории и
единицы: синтагматический аспект : материалы междунар. конф., [посвящ.
90-летию со дня рождения д-ра филол. наук, проф. А. М. Иорданского] / Владим.
гос. пед. ун-т, Каф. рус. яз. – Владимир, 1997. – С. 208-209.
Педагогические основы составления хрестоматий для земских школ / В. К.
Харченко // Земская школа и педагогика : материалы науч. семинара «Зем. шк.
и педагогика», Белгород, 9 апр. 1997 г. / Белгор. гос. ун-т, Белгор. обл.
отд-ние пед. о-ва России. – Белгород, 1997. – С. 151-158.
Правила общения в приметах и суевериях / Е. Е. Тонкова, В. К. Харченко //
Культура общения и ее формирование : материалы IV регион. науч.-метод. конф.
– Воронеж, 1997. –С. 62-63.
Синтаксис народной приметы / В. К. Харченко // Синтаксическая семантика:
проблемы и перспективы : тез. докл. к конф., Орел, 21-22 мая 1997 г. /
Орлов. гос. ун-т. – Орел, 1997. – С. 99-101.
Универсалии в семантике народных примет / Е. Е. Тонкова, В. К. Харченко //
Сборник научных трудов молодых ученых / Белгор. гос. ун-т. – Белгород, 1997
– Вып. 2. – С. 68-77.
Учебные тексты К. Д. Ушинского в хрестоматиях начала XX века / В. К.
Харченко // Учебные книги К. Д. Ушинского и современная школа : тез. докл.
всерос. науч.-практ. конф., Курск, 19-21 февр. 1997 г. / Курс. гос. пед.
ун-т. – Курск, 1997. – С. 35-38.
***
Молодежи о сквернословии / В. К. Харченко // Русский язык в школе. – 1997. –
№ 1. – С. 97-101.
Педагогические идеи Фрэнсис Элизы Бернетт / В. К. Харченко // Научные
ведомости БГУ. – Белгород, 1997. – № 1 (4). – С. 139-145.
Путь к слову: лексикографические и методические аспекты поиска в контексте
славянской культуры / В. К. Харченко // Вестник гуманитарной науки. – 1997.
– № 4 (36). – С. 31-32.
Эстетика народной приметы / В. К. Харченко // Русский язык в школе. – 1997.
– № 4. – С. 75-80.
1998
Писатель Сергей Есин: язык и стиль / В. К. Харченко. – М. : Соврем.
писатель, 1998. – 240 с.
***
Архивные материалы 1918-1920 гг. в свете становления директивной
коммуникации / К. В. Харченко, В. К. Харченко // Человек – Коммуникация –
Текст : всерос. науч. семинар / Алт. гос. ун-т. – Барнаул, 1998. – Вып. 2,
ч. 2. – С. 144-145.
Белгородский поэт Дмитрий Маматов: мастерство звукописи / В. К. Харченко //
Юг России в прошлом и настоящем : материалы междунар. науч.-практ. конф. –
Белгород, 1998. – С. 212-213.
Жалобы 1918-1921 гг. в аспекте исторического речеведения / К. В. Харченко,
В. К. Харченко // Речеведение в теоретическом и прикладном аспектах : тез.
респ. конф. / Новосиб. гос. пед. ун-т ; отв. ред. И. Н. Зайдман. –
Новосибирск, 1998 – С. 109-111.
К проблеме идеального речевого поведения: (по роману Ф. М. Достоевского
«Идиот») / В. К. Харченко // Единство системного и функционального анализа
языковых единиц : материалы межвуз. конф., Белгород, 8-9 дек. 1998 г. /
Белгор. гос. ун-т. – Белгород, 1998. – Вып. 3. – С. 282-285.
Концепция лингвистической формы в творчестве С. Н. Есина / В. К. Харченко
//
Лексическая и грамматическая семантика : материалы респ. науч. конф. /
Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии БГУ ; отв. ред. Л. И. Ушакова. – Белгород,
1998. – С. 167-168.
О совпадении окказиональных композитов в детской и художественной речи / В.
К. Харченко, Е. Г. Озерова // Проблемы детской речи-1998. : докл. всерос.
науч. конф. : постоянно действующий семинар по детской речи / Череповец. гос.
ун-т, Гуманит. ин-т. – СПб. ; Череповец, 1998. – С. 89-91.
Тезаурус современного писателя С. Н. Есина / В. К. Харченко // Проблемы
русской лексикологии и лексикографии : тез. докл. межвуз. науч. конф.,
Вологда, 13-15 окт. 1998 г. / Вологод. гос. пед. ун-т. – Вологда, 1998. – С.
128-129.
Школьникам о сквернословии / В. К. Харченко // Преподавание культуры общения
в средней школе. Опыт работы. Дидактические материалы. Разработки уроков /
ВОИ ПКРО. – Воронеж, 1998. – Вып. 2. – С. 42-49.
Эстетика конкретного и парадоксального в прозе И. А. Бунина / В. К. Харченко
// Творчество И. А. Бунина и русская литература XIX-XX веков : материалы
науч.-практ. всерос. конф., посвящ. 127 годовщине со дня рождения И. А.
Бунина, Белгород, 16-17 окт. 1997 г. / Белгор. гос. ун-т. – Белгород, 1998.
– С. 233-235.
***
Всероссийская научно-практическая конференция «Творчество И. А. Бунина и
русская литература XIX-XX веков» / В. К. Харченко // Научные доклады высшей
школы. Филологические науки. – 1998. – № 1. – С. 122-123.
Теория текстовых напряжений и художественная проза С. Н. Есина / В. К.
Харченко // Научные ведомости БГУ. – Белгород, 1998. – № 2 (7). – С. 54-60.
Международная научная конференция «Филология на рубеже XXI века» / В. К.
Харченко // Вестник гуманитарной науки. – 1998. – № 4. – С. 29-32.
1999
Поведение: от реального к идеальному / В. К. Харченко ; Белгор. гос. ун-т. –
Белгород : Изд-во Белгор. гос ун-та, 1999. – 192 с.
Проблемы современной лексикографии : материалы междунар. науч.-практ. конф.,
Белгород, 11-13 мая 1999 г. / Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии ; ред.-сост.
В. К. Харченко. – Белгород : Изд-во БГУ, 1999. – 119 с.
Сложные слова в детской речи / В. К. Харченко, Е. Г. Озерова. – Белгород :
Изд-во Белгор. ун-та, 1999. – 159 с. : ил.
Филология на рубеже XXI века : материалы междунар. науч. конф., Белгород,
26-27 мая 1998 г. / Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии ; ред.-сост. В. К.
Харченко. – Белгород : Изд-во БелГУ, 1999. – 113 с.
***
А. Я. Острогорский как лексикограф / В. К. Харченко // Проблемы современной
лексикографии : материалы междунар. науч.-практ. конф., Белгород, 11-13 мая
1999 г. / Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии. – Белгород, 1999. – С. 93-96.
Социология поэтического перевода / В. К. Харченко // Проблемы современной
лексикографии : материалы междунар. науч. конф., Белгород, 11-13 мая 1999 г.
/ Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии. – Белгород, 1999. – С. 112-114. – Рец.
на кн.: Поэтический перевод в зеркале мнений (15 интервью) / Р. Р.
Чайковский. – Магадан : Кордис, 1997. – 102 с.
Белгородские лингвисты на пороге III тысячелетия / В. К. Харченко //
Единство системного и функционального анализа языковых единиц : материалы междунар. конф., Белгород, 12-13 окт. 1999 г. / Белгор. гос. ун-т, Ин-т
филологии. – Белгород, 1999. – Вып. 4. – С. 3-6.
Кумулятивная функция народной приметы / В. К. Харченко // Филология на
рубеже XXI века : материалы междунар. науч. конф., Белгород, 26-27 мая 1998
г. / Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии. – Белгород, 1999. – С. 99-100.
Лексикографические ниши художественного текста: (примечания или словарь) /
В. К. Харченко // Лексикографические этюды. – Белгород, 1999. – С. 5-12.
Текстовые напряжения в романах С. Н. Есина / В. К. Харченко // Вестник
Литературного института им. А. М. Горького. – М., 1999. – С. 122-129.
Системность развития переносных значений / В. К. Харченко // Язык: история и
современность : международный сб. науч. ст. / Луганский пед. ун-т им. Т.
Шевченко. – Луганск, 1999. – С. 103-110.
***
[Рецензия] / В. К. Харченко // Атриум : межвуз. сб. науч. ст. Сер. Филология
/ Междунар. акад. бизнеса и банков. дела и др. – Тольятти, 1999. – № 1. – С.
74. – Рец. на кн.: Русская метафора: семант., структур., функцион.
классификация : учеб. пособие к спецкурсу по стилистике / В. П. Москвин ;
Волгогр. гос. пед. ун-т, Науч.-ислед. лаб. «Язык и культура». – Волгоград :
Перемена, 1997. – 92 с.
2000
Проблематика смерти в естественных и гуманитарных науках : cт. и тез. докл.
науч. конф., Белгород, 16-17 февр. 2000 г. / под ред. В. К. Харченко. –
Белгород : Изд-во БГУ, 2000. – 159 с.
Стихотворения / В. Харченко. – Белгород : Изд-во Белгор. гос. ун-та, 2000. –
70 с.
Технологии гуманитарного поиска: Лингвистика. История : сб. ст. / М-во
образования РФ, Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии ; под ред. В. К. Харченко.
– Белгород : Изд-во Белгор. гос. ун-та, 2000. – 154 с.
***
Аристократизм поведения. Пушкин и современность / В. К. Харченко // К
Пушкину сквозь время и пространство : материалы юбил. науч.-практ. конф.,
посвящ. 200-летию со дня рождения А. С. Пушкина, Белгород, 8-9 апр. 1999 г.
/ Белгор. гос. ун-т. – Белгород, 2000. – С. 80-81.
Гонорифические обороты в старорусском языке (на материале архива князя Б.
Куракина) / В. К. Харченко // Культура общения и ее формирование : науч. сб.
/ Воронеж. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников
образования, Воронеж. гос. ун-т, Каф. общ. языкознания и стилистики. –
Воронеж, 2000. – Вып. 7. – С. 79.
Детское сложное слово: некоторые итоги изучения / В. К. Харченко // Проблемы
детской речи-1999 : материалы всерос. конф., Санкт-Петербург, 24-26 нояб.
1999 г. / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб., 1999. – С. 184-186.
Матрица наложения художественных тропов / В. К. Харченко // Технологии
гуманитарного поиска : Лингвистика. История : сб. ст. / М-во образования РФ
Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии ; под ред. проф. В. К. Харченко. –
Белгород, 2000. – С. 80-86.
«Почему ты не хохочешь? Хохотай! Хохочь!» : лексика смеха в детской речи /
В. К. Харченко // Актуальные проблемы речевого развития дошкольников: в
норме и патологии : материалы всерос. конф., Орел, 19-21 апр. 2000 г. : в 2
ч. – Орел, 2000. – Ч. 1. – С. 82-84.
Ребенок за пианино: семь направлений развития личности / В. К. Харченко //
Совершенствование художественно-педагогического образования в России :
материалы всерос. конф. / ИжГУ, Фак. искусств. – Ижевск, 2000. – С. 523-534.
Теоретические и прикладные проблемы аутокоммуникации / В. К. Харченко //
Проблема национальной идентичности в культуре и образовании России и Запада
: материалы науч. конф., Воронеж-Задонск, 3-6 июля 2000 г. / Ин-т «Открытое
о-во» (Фонд Сороса), Воронеж. гос. ун-т. – Воронеж, 2000. – С. 90-97.
Узлы коррекции ментального опыта в философии Н. Н. Страхова / В. К. Харченко
// Дух и время : филос.-культурол. альм. – Белгород, 2000. – Вып. 3. – С.
27-35.
Феномен запечатления в художественной прозе Ив. Бунина / В. К. Харченко //
Творчество Ив. Бунина и литературный процесс ХХ в. : межвуз. сб. науч. тр. –
Елец, 2000. – С. 61-66.
Метафоры смерти в научно-популярной литературе по лингвистике / В. Ф.
Крюкова, В. К. Харченко // Проблематика смерти в естественных и гуманитарных
науках : cт. и тез. докл. науч. конф., Белгород, 16-17 февр. 2000 г. / М-во
образования РФ, Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии. – Белгород, 2000. – С.
132-134.
Смерть как объект исследования / В. К. Харченко // Проблематика смерти в
естественных и гуманитарных науках : cт. и тез. докл. науч. конф., Белгород,
16-17 февр. 2000 г. / М-во образования РФ, Белгор. гос. ун-т, Ин-т
филологии. – Белгород, 2000. – С. 3-8.
Этикет соболезнования / В. К. Харченко // Проблематика смерти в естественных
и гуманитарных науках : cт. и тез. докл. науч. конф., Белгород, 16-17 февр.
2000 г. / М-во образования РФ, Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии. –
Белгород, 2000. – С. 129-132.
***
Культура
соболезнования / В. К. Харченко // Русский язык в школе. – 2000. – № 3. – С.
87-90.
2001
Словарь-тезаурус детской речи: свыше 2470 слов (3700 словоупотреблений) / В.
К. Харченко. – Белгород : БелГУ, 2001. – 214 с.
«Я буду Вас ценить и целовать...» : 102 стихотворения о славе, смерти и
любви / В. Харченко. – Белгород : Изд-во Белгор. гос. ун-та, 2001. – 126 с.
***
Диминутивы в художественной прозе С. Н. Есенина / В. К. Харченко // Проблемы
изучения и преподавания языка : межвуз. сб. науч. тр. / М-во образования РФ,
Елец. гос. ун-т им. И. А. Бунина ; отв. ред. Г. Д. Фигуровская. – Елец,
2001. – С. 105-107.
Лексикографическое отражение детской речи: о наболевшем и обнадеживающем /
В. К. Харченко // Эссе о социальной власти языка : [коллектив. моногр.,
подгот. по итогам науч. семинара «Социал. власть яз.» / А. П. Бабушкин, С.
С. Беркнер, Л. Г. Васильев и др.] ; Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук,
Воронеж. гос. ун-т. Фак. романо-герм. филологии. – Воронеж, 2001. – С.
188-194.
Марина Васильевна Федорова / В. К. Харченко // Лексикология. Семасиология : межрегион. сб. науч. ст. / Белгор. гос. ун-т. – Белгород, 2001. – С. 5-6.
Ушинский и Мамардашвили: путь к методологии мышления / В. К. Харченко //
Принципы народности и православия в педагогической системе К. Д. Ушинского и
развитие современного российского образования : материалы V всерос.
науч.-практ. конф., Курск, 20-21 февр. 2001 г. / Кур. гос пед ун-т. – Курск,
2001. – С. 62-64.
***
Риторика внутри нас : (проблемы аутокоммуникации) / В. К. Харченко //
Русский язык в школе. – 2001. – № 2. – С. 90-94.
***
Трудный словарь / В. К. Харченко // Вестник Воронежского гос. университета.
Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – Воронеж, 2001. – № 1. – С.
110-113. – Рец. на кн. : Морфемно-морфонологический словарь языка А. С.
Пушкина / А. А. Кретов, Л. М. Матыцина. – Воронеж : Центр.-Чернозем. кн.
изд-во, 1999. – 208 с.
2002
Источники гуманитарного поиска: новое в традиционном: лингвистика, история :
сб. ст. / Белгор. гос. ун-т, Ин-т филологии ; под ред. В. К. Харченко. –
Белгород : БелГУ, 2002. – 172 с.
Словарь современного детского языка : [в 2 т.] / В. К. Харченко. – Белгород
: Изд-во Белгор. гос. ун-та, 2002.
«На звенящих канатах усердия и милосердья» : стихи. Заметки о стихосложении
/ В. Харченко. – Белгород : Изд-во БелГУ, 2002. – 139 с.
Литературно-педагогические Лихановские чтения, Белгород, 30-31 окт. 2001 г.
: сб. материалов / Адм. Белгор. обл., Упр. культуры адм. Белгор. обл.,
Белгор. гос. детская б-ка А. А. Лиханова, Рос. детский фонд ; сост. Н. К.
Быкадорова; ред. В. К. Харченко. – Белгород : Б. и., 2002. – 66 с.
***
[Предисловие] / В. К. Харченко // Источники гуманитарного поиска: новое в
традиционном: лингвистика, история : сб. ст. / Белгор. гос. ун-т, Ин-т
филологии. – Белгород, 2002. – С. 3-4.
Родной язык, детская речь и задачи филологов Белгородчины / В. К. Харченко
// Литературно-педагогические Лихановские чтения, Белгород, 30-31 окт. 2001
г. : сб. материалов / Адм. Белгор. обл., Упр. культуры адм. Белгор. обл.,
Белгор. гос. детская б-ка А. А. Лиханова, Рос. детский фонд:– Белгород,
2002. – С. 19-24.
Художественный психологизм в повести А. Лиханова «Высшая мера» / В. К.
Харченко // Литературно-педагогические Лихановские чтения, Белгород, 30-31
окт. 2001 г. : сб. материалов / Адм. Белгор. обл., Упр. культуры адм. Белгор.
обл., Белгор. гос. детская б-ка А. А. Лиханова, Рос. детский фонд. –
Белгород, 2002. – С. 48-53.
Пять векторов формирования языковой личности в онтогенезе речи / В. К.
Харченко // Актуальные проблемы развития речи и лингвистического образования
детей : материалы междунар. науч.-практ. конф., Орел, 19-21 нояб. 2002 г. –
Орел, 2002. – С. 179-181.
Русский язык в его культуротворческой функции коррекция некоторых
методологических клише / В. К. Харченко // Русский язык в вузе: проблемы и
перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти Левона
Мкртчяна. – Ереван, 2002. – С. 71.
Эффект запечатления в художественной прозе И. Бунина / В. К. Харченко //
Слово и текст : cб. науч. ст. – Белгород, 2002. – С. 58-62.
Пять направлений обогащения детской языковой картины мира / В. К. Харченко
// Языки и картина мира : материалы всерос. науч. конф., Тула, 12-15 марта
2002 г. – Тула, 2002. – С. 166-171.
Языковая картина мира в онтогенезе речи / В. К. Харченко // Языки и картина
мира : материалы всерос. науч. конф., Тула, 12-15 марта 2002 г. – Тула,
2002. – С. 129-130.
***
Из «Словаря-тезауруса детской речи» / В. К. Харченко // Образование и
общество: научный информационно-аналитический журнал. – 2002. – № 6. – С.
61-63.
***
[Рецензия] / В. К. Харченко // Слово и текст : сб. науч. ст. – Белгород,
2002. – С. 106-107. – Рец. на кн.: Словарь образных средств С. Есенина / Н.
А. Туранина. – Белгород, 1998.
[Рецензия] / В. К. Харченко // Слово и текст : сб. науч. ст. – Белгород,
2002. – С. 105-106. – Рец. на кн.:. Спорные проблемы семантики / Н. Ф.
Алефиренко ; Акад. социал. наук РФ, Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград :
Перемена, 1999. – 273 с.
2003
Словарь богатств русского языка : редкие слова, метафоры, афоризмы, цитаты,
биографемы : в 2 т. / В. К. Харченко. – Белгород : Изд-во Белгор. ун-та,
2003.
«Стихи о том, что старость – форма счастья...» : кн. стихов и очерков / В.
Харченко. – Белгород : Изд-во Белгор. гос. ун-та, 2003. – 176 с.
***
Жанр семейных родословных как фактор формирования языковой компетенции / В.
К. Харченко // Развитие личности в дошкольном и школьном образовании: опыт,
проблемы, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., Белгород,
11-12 нояб. 2003 г. / М-во образования РФ, Упр. образования и науки адм.
Белгор. обл., Белгор. гос. ун-т, Белгор. регион. ин-т повышения квалификации
и переподготовки специалистов. – Белгород, 2003. – Ч. 2. – С. 107-112.
К. Ушинский и М. Мамардашвили о ключевых свойствах мышления и феномене
слова: к вопросу об эквифинальности развертывания некоторых философских
концепций / В. К. Харченко // Единицы и категории языка в
антропоцентрическом и функционально-коммуникативном освещении : к 75-летию
проф. В. В. Щеулина / Липецкий гос. пед. ун-т. – Липецк, 2003. – С. 185-200.
Чужая речь в нарративе «история семьи» / А. А. Павлова, В. К. Харченко //
Единицы и категории языка в антропоцентрическом и
функционально-коммуникативном освещении : к 75-летию проф. В. В. Щеулина /
Липецкий гос. пед. ун-т. – Липецк, 2003. – С. 75-80.
Паренимическая составляющая концепта труда в жанре семейных родословных / Н.
М. Рухленко, В. К. Харченко // Филологические исследования : междунар. сб.
науч. тр. – Белгород ; Запорожье, 2003. – Вып. 2. – С. 305-311.
Новый словарь современного детского языка / В. К. Харченко // Филологические
исследования : междунар. сб. науч. тр. – Белгород ; Запорожье, 2003. – Вып.
2. – С. 360-371.
О ключевых свойствах мышления и феномене слова в концепциях К. Д. Ушинского
и М. К. Мамардашвили / В. К. Харченко // Научные труды ученых Петровской
Академии наук и искусств (Белгородское отделение) : сб. – Белгород, 2003. – Вып. 1. – С. 185-197.
О концепции демонстрационного словаря русского языка / В. К. Харченко //
Проблемы межкультурной коммуникации в преподавании РКИ. – Белгород, 2003.
О новом типе словаря на занятиях со студентами-иностранцами / В. К. Харченко
// Межкультурная коммуникация и языковая прагматика в теории и практике
обучения русскому языку как иностранному : материалы междунар. науч.-метод.
конф., Белгород, 1-4 окт. 2003 г. : в 2 ч. / МО РФ, Рос. ун-т дружбы
народов, Белгор. гос. ун-т ; отв. ред.: Т. М. Балыхина, И. Б. Игнатова, А.
В. Полонский. – М. ; Белгород, 2003. – Ч. 2. – С. 173-178.
О словаре современного детского языка / В. К. Харченко // Язык – культура –
человек : учен. зап. Мурманского ГПУ : cб. науч. ст. / науч. ред. О. Н.
Иванищева. – Мурманск, 2003. – Вып. 3, ч. 2. – С. 3-6.
От истории семьи к художественному тексту / А. А. Павлова, В. К. Харченко //
Литературно-педагогические Лихановские чтения, Белгород, 19 нояб. 2002 г. :
сб. материалов / Адм. Белгор. обл., Упр. культуры адм. Белгор. обл., Белгор.
гос. детская б-ка А. А. Лиханова, Рос. детский фонд. – Белгород, 2003. – С.
101-103.
Перспективы исследования языка семейных родословных / В. К. Харченко //
Единство системного и функционального анализа языковых единиц : межвуз. сб.
науч. тр. / М-во образования РФ, Белгор. гос. ун-т. – Белгород, 2003. – Вып.
7, ч. 1. – С. 31-34.
Проблема родного языка в педагогике К. Д. Ушинского и современные проблемы
изучения русского языка / В. К. Харченко // Реализация идей К. Д. Ушинского
в практике современного образования : материалы VI науч.-практ. конф.,
Курск, 19 февр. 2003 г. / Курск. гос. ун-т. – Курск, 2003. – С. 52–55.
Скорнение слов в детской речи / В. К. Харченко // Грамматические категории и
единицы: синтагматический аспект : материалы 5-й междунар. конф. / Владим.
гос. пед. ун-т, Каф. рус. яз. – Владимир, 2003. – С. 220-221.
Филологическая константа реформирования государственной службы / В. К.
Харченко // Государственная и муниципальная служба: состояние, проблемы и
перспективы реформирования : материалы 1-й междунар. науч.-практ. конф.,
Курск, 21 февр. 2003 г. / Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ, Орлов.
регион. акад. гос. службы. – Курск, 2003. – С. 56-58.
***
Белгородская Буниниана / В. К. Харченко // Педагогическое образование и
наука. – 2003. – № 4. – С. 71–72.
2004
Государственный служащий как исследователь. Аспекты подготовки к
самостоятельному научному творчеству : учеб.-метод. пособие / В. К.
Харченко. – Белгород : Изд-во БИГМУ, 2004. – 40 с.
Методические рекомендации к курсу «Русский язык и культура речи» : программа
и планы занятий, ключевые слова, тематика рефератов, материалы для
самостоятельной работы, литература / В. К. Харченко. – Белгород : Изд-во БИГМУ. – 2004. – 68 с.
Методические рекомендации к курсу «Русский язык и культура речи» :
упражнения для практикума, раздаточный материал, тесты, литература / В. К.
Харченко. – Белгород : Изд-во БИГМУ, 2004. – 44 с.
Методические рекомендации к курсу «Русский язык и культура речи» :
орфоэпический минимум, формулы этикета, интонирование, концепция
филологической культуры личности / В. К. Харченко. – Белгород : Изд-во БИГМУ,
2004. – 47 с.
О языке, достойном человека. Самостоятельная работа по курсу «Русский язык и
культура речи» в режиме послевузовского образования : учеб.-метод. пособие /
В. К. Харченко. – Белгород : Изд-во БИГМУ, 2004. – 48 с.
Система самостоятельной работы по курсу «Русский язык и культура речи» :
учеб.-метод. пособие / В. К. Харченко. – Белгород : Изд-во БИГМУ, 2004. – 40
с.
***
Заключительные предложения в жанре семейных родословных : (в свете идей И.
А. Фигуровского) / В. К. Харченко // Актуальные проблемы современного
языкознания и методики преподавания языка : сб. материалов междунар. конф.,
посвящ. 105-летию со дня рождения проф. И. А. Фигуровского / М-во
образования и науки РФ, Елец. гос. ун-т им. И. А. Бунина. – Елец, 2004. – С.
145-153.
Интерес к истории семьи как фактор формирования личности обучаемого / В. К.
Харченко // Профессионально-личностное развитие студентов средних
профессиональных образовательных учреждений : материалы регион. науч.-практ.
конф., Белгород, 18-19 марта 2004 г. : в 2 ч. / Упр. образования и науки Адм.
Белгор. обл., Белгор. регион. ин-т повышения квалификации и проф.
переподготовки специалистов ; отв. ред. П. Е. Решетников. – Белгород, 2004.
– Ч. 1. – С. 149-151.
Искусство аутокоммуникации / В. К. Харченко // Профессионально-личностное
развитие студентов средних профессиональных образовательных учреждений :
материалы регион. науч.-практ. конф., Белгород, 18-19 марта 2004 г. : в 2 ч.
/ Упр. образования и науки Адм. Белгор. обл., Белгор. регион. ин-т повышения
квалификации и проф. переподготовки специалистов ; отв. ред. П. Е.
Решетников. – Белгород, 2004. – Ч. 2. – С. 285-295.
К. Д. Ушинский и М. К. Мамардашвили о ключевых свойствах мышления и феномене
слова: к вопросу об эквифинальности развертывания некоторых философских
концепций / В. К. Харченко // Н. Н. Страхов и современная обществоведческая
мысль : сб. материалов регион. краевед. Страховских чтений / Белгор. гос.
универс. науч. б-ка, Каф. философии БелГУ, Белгор. филос. об-во им. Н. Н.
Страхова. – Белгород, 2004. – С. 84-99.
Культуротворческий потенциал семейных родословных / В. К. Харченко //
Проблемы русского и общего языкознания : межвуз. сб. науч. трудов / Елец.
гос. ун-т им. И. А. Бунина. – Елец, 2004. – Вып. 2. – С. 126-132.
Лингвистические предпосылки коррекции представлений о русском языке / В. К.
Харченко // Кубанские научные беседы. Осень-2004 / М-во образования РФ, Кур.
гос. пед. ун-т, Славян. фил. Армавир. гос. пед. ин-та. – Курск, 2004. – С.
28-31.
Лингвистические предпосылки коррекции представлений о русском язык / В. К.
Харченко // Язык, культура и образование в контексте этнической ментальности
: материалы всерос. науч. конф., Славянск-на-Кубани, 29 июня-1 июля 2004 г.
/ М-во образования и науки РФ, Лаб. этнолингвист. и этнопед. исслед.,
Слав.-на-Кубани гос. пед. ин-т. – Славянск-на-Кубани, 2004. – С. 26-28.
Предисловие / В. К. Харченко // Казак М. Ю. Интегративная теория
словообразовательного гнезда: грамматическое моделирование; квантиативные
аспекты; потенциал; прогнозирование / М. Ю. Казак ; Белгор. гос. ун-т. –
Белгород, 2004. – С. 3-4.
Преемственность школьного и домашнего обучения: родители как репетиторы
(материалы для беседы с родителями) / В. К. Харченко // Проблемы
преемственности между начальным и средним звеньями общеобразовательной школы
в воспитании, обучении и развитии учащихся : прил. № 3 к жур. «Нач. шк.». –
М., 2004. – С. 78-86.
Школа Н. М. Рухленко : послесловие / В. К. Харченко // Рухленко Н. М.
Этнопедагогическая направленность занятий по орфографии / Н. М. Рухленко. –
Белгород, 2004. – С. 118-120.
Язык и сюжет в жанре семейных родословных / В. К. Харченко // Мова i
культура : XІІІ міжнар. наук. конф. ім. проф. С. Бураго, Києв, 30 червеня-2
липня 2004 р. – Києв, 2004. – Вып. 7. Философия языка и культуры. Психология
языка и культуры. Т. 1. – С. 28-34.
Языковой позитив в структуре речи государственного служащего / В. К.
Харченко // Пути улучшения качества образовательной деятельности в БИГМУ. –
Белгород, 2004. – С. 70-78.
***
Языковая
картина мира в поэзии Виктора Белова / В. К. Харченко // Вiсник Запорiзького
Державного унiверситету. Фiлологiчнi науки. – 2004. – № 1. – С. 202–207.
Резервы филологической культуры / В. К. Харченко // Вестник Белгородского
юридического института МВД России. – 2004. – № 1 (2). – С. 134-138.
О культуре обращения / В. К. Харченко // Вестник Белгородского юридического
института МВД России. – 2004. – № 2 (3). – С. 144-150.
Семейные родословные как объект лингвистического изучения / В. К. Харченко
// Вiсник Запорiзьскаго Державного унiверситету. Фiлологiчнi науки. – 2004.
– № 4. – С. 161-168.
2005
Поведение: от реального к идеальному / В. К. Харченко. – 2-е изд. – Белгород
: Белгор. гос. ун-та, 2005. – 197 с.
Поведение: от реального к идеальному / В. К. Харченко. – 3-е изд. – Белгород
: Изд-во Белгор. обл. тип., 2005. – 197 с.
Словарь современного детского языка : ок. 10000 слов : свыше 15000
высказываний / В. К. Харченко. – М. : Астрель, 2005. – 637 с.
Стихи и о стихах / В. К. Харченко. – М. : Изд-во Лит. ин-та им. М. Горького,
2005. – 126 с.
Язык и жанр русского романса / В. К. Харченко, Е. Ю. Хорошко ; Лит. ин-т им.
А. М. Горького. – М. : Изд-во Лит. ин-та, 2005. – 165 с. : ил.
Языкотворческая миссия лидера социальной группы : аспекты самообразования в
рамках специальности «Организация работы с молодежью» : учеб.-метод. пособие
/ В. К. Харченко. – Белгород : Изд-во БИГМУ, 2005. – 31 с.
***
Аспекты теории языкового позитива / В. К. Харченко // Теория и практика
современной русистики в мировом контексте : междунар. сб. науч. ст. : в 2 т.
/ Федер. агентство по образованию, Белгор. гос. ун-т. – Белгород, 2005. – Т.
1. – С. 143-146.
Внутрисемейное словотворчество / В. К. Харченко // Слово. Словарь.
Словесность : материалы всерос. конф., посвящ. 110-летию со дня рождения Н.
П. Гринковой, Санкт Петербург, нояб. 2005 г. / РГПУ им. А. Герцена – СПб.,
2005. – С. 51-53.
Гибкие образовательные технологии при подготовке студента-филолога /
В. К.
Харченко // Разработка и использование гибких образовательных технологий в
системе среднего профессионального образования : материалы всерос.
науч.-практ. конф., Губкин,
7-8 апр. 2005 г. / Федер. агентство по образованию, Ин-т пробл. развития
сред. проф. образования, Междунар. акад. акмеол. наук,
Упр. образования и науки Белгор. обл., Белгор. гос. ун-т. – Белгород, 2005.
– С. 100-101.
Демонстрационный словарь в аспекте коррекции представлений о русском языке /
В. К. Харченко // Russian Language, Literature, Culture Today :
International Seminar, New Delhi (India), 8-9 March 2005 : Souvenir and
Abstracts / Organized by Department of Russian Language, Ch. Charan Singh
University, Meeruf (India). – New Delhi, 2005. – P. 68-69.
Из наблюдений над речью ребенка-билингва / В. К. Харченко // Детское
двуязычие : материалы междунар. науч.-практ. конф.,
Санкт Петербург, 3-5 окт. 2005 г. / РГПУ им. А. Герцена. – СПб., 2005. – С.
48-50.
Лингвокультуроведение сквозь призму семейных родословных / В. К. Харченко // Colloquim : междунар. сб. науч. ст. – Белгород, 2005. – С. 99-107.
Нелинейное словотворчество в детской речи / В. К. Харченко // Нова фiлологiя
: зб. наук. праць. – Запорожье, 2005. – № 1 (21). –
С. 66-71.
О понятии «языковой позитив» / В. К. Харченко // Этнокультурные константы в
русской языковой картине мира: генезис и функционирование : материалы междунар. науч. конф., Белгород, 29 сент.-1 окт. 2005 г. / под ред. Н. Ф.
Алефиренко ; Федер. агентство по образованию, Упр. образования и науки
администрации Белгород. обл., Белгород. гос. ун-т. – Белгород, 2005. – С.
52-55.
Образ русского языка как предмет лингво-лексикографической коррекции /
В. К.
Харченко // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной
аудитории : материалы III междунар. науч.-практ. конф., Санкт Петербург,
22-24 апр. 2004 г. / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб., 2005. –
С. 60-62.
Окказиональные диминутивы в языковом пространстве семьи / В. К. Харченко
//
Словообразование как факт : сб. науч. ст. – Орел, 2004/2005. – Вып. 3.
Механизмы и структуры. – С. 18-21.
Прагмалингвистика сюжета в жанре семейных родословных / В. К. Харченко //
Лингвистические и методические основы филологической подготовки
учителя-словесника : сб. материалов междунар. науч.-метод. конф., Старый
Оскол, 7-8 окт. 2004 г. : в 2 т. – Старый Оскол, 2005. – Т. 1– С. 249-258.
Представление о русском | 
