Беседина Наталья Анатольевна

Беседина Наталья Анатольевна

доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой английского языка
и методики преподавания Педагогического института

Наталья Анатольевна родилась 1 июля 1964 года. В 1986 году окончила с отличием факультет иностранных языков Белгородского государственного педагогического института им. М.С. Ольминского. С тех пор вся трудовая биография Натальи Анатольевны связана с Белгородским госуниверситетом. С 1990 года Наталья Анатольевна на преподавательской работе на кафедре иностранных языков. С этого времени она начинает активно и целенаправленно заниматься научной работой. В 1992 году поступает в очную аспирантуру при кафедре английской филологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. В 1995 году по окончании аспирантуры успешно защищает диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук и возвращается на кафедру иностранных языков, где продолжает активную научную и учебно-методическую работу. По ее результатам в марте 1999 года Наталье Анатольевне присваивается ученое звание доцента.
С сентября 2000 по ноябрь 2003 года Наталья Анатольевна заведует кафедрой делового иностранного языка, которая была создана для обеспечения углубленной языковой подготовки специалистов в области мировой экономики, туризма и информатики. В это же время Наталья Анатольевна начинает активно разрабатывать проблемы морфологии в свете когнитивного подхода и впоследствии для завершения исследований поступает в докторантуру при кафедре английской филологии Тамбовского государственного университета. По окончании докторантуры в 2007 году успешно защищает диссертацию на соискание ученой степени доктора филологических наук по двум специальностям: 10.02.04 – германские языки и 10.02.19 – теория языка.
Беседина Н.А. – специалист в области функционально-семиологической и когнитивной лингвистики, автор теории морфологической репрезентации в языке, обеспечивающей новое объяснение механизма формирования смысла в процессе речемыслительной деятельности. Основные положения концепции Н.А. Бесединой, отражающие особенности языкового представления знаний и формирования смысла в процессе морфологической репрезентации, важны для развития общей теории формирования смысла, а полученные в связи с этим научные выводы и обобщения, касающиеся когнитивной сущности морфологической репрезентации, являются теоретически значимыми для продолжения исследований в данном направлении. Ею введены и разработаны понятия морфологически передаваемого концепта, морфологической репрезентации, уровней концептуализации в морфологии, впервые продемонстрировано действие когнитивных механизмов абстрагирования и конфигурирования. Н.А. Бесединой разработан метод концептуально-репрезентативного анализа, представляющий собой последовательное продолжение и углубление концептуального анализа с точки зрения выявления не только содержания концепта, но и того, как это содержание представлено в языке, какие уровни и как в каждом конкретном случае задействованы в его репрезентации, что позволит широко применять его в когнитивно-ориентированных лингвистических исследованиях. В круг научных интересов Натальи Анатольевны входят также проблемы языковой концептуализации и категоризации, взаимодействия концептуального и семантического уровней.
Наталья Анатольевна – воспитанница известных Российских ученых: доктора филологических наук, профессора Новеллы Александровны Кобриной и ее ученика – доктора филологических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ Николая Николаевича Болдырева. Ее научные исследования, зародившиеся под влиянием традиций Санкт-Петербургской научной школы, в настоящее время развивают фундаментальные идеи первой в России научной школы по когнитивной лингвистике (руководитель проф. Н.Н. Болдырев), членом которой она является. Наталья Анатольевна – постоянный участник Международной школы-семинара и международных конгрессов по когнитивной лингвистике, организуемых Тамбовским госуниверситетом совместно с Институтом языкознания РАН. Она активно пропагандирует идеи новой парадигмы научного знания среди студентов, аспирантов и ученых-филологов БелГУ. Наталья Анатольевна была одним из инициаторов создания и организаторов Белгородского отделения Всероссийской общественной организации «Российская ассоциация лингвистов-когнитологов», которое объединяет ученых разных поколений на факультете романо-германской филологии и относится к числу наиболее крупных в России.
Результаты научных исследований, неоднократно представлявшиеся в докладах на авторитетных международных научных конференциях за рубежом (Великобритания, Германия, Дания, Белоруссия) и в России: «Язык и культура» (Москва, 2001), «Филология и культура» (Тамбов 1999, 2001, 2003, 2005, 2007), научных семинарах и круглых столах в МГУ (2000), РГПУ им. А.И. Герцена (2005), Институте языкознания РАН (2007-2011), Международном конгрессе по когнитивной лингвистике (2006, 2008, 2010), отражены в монографии «Морфологически передаваемые концепты», имеющей гриф Института языкознания РАН, а также в многочисленных публикациях, включенных в центральные журналы («Известия Академии наук», «Вопросы когнитивной лингвистики», «Филологические науки»), журналы, рекомендуемые ВАК, сборники научных трудов ведущих вузов России и сборники материалов международных научных конференций. Среди учебно-методических работ – два учебника английского языка с грифом МВД РФ, учебные пособия по обучению английскому языку для специальных целей, в том числе имеющие рекомендацию УМО.
Предметом постоянной заботы Натальи Анатольевны являются молодые коллеги, делающие свои первые шаги в лингвистической науке. При ее участии определяется сфера их научных интересов. Многие из них приобретают навыки исследовательской работы и повышают свой общетеоретический уровень, принимая участие в работе научно-методологического семинара «Основы когнитивной лингвистики», организованного на кафедре Н.А. Бесединой, а также в процессе проведения диссертационных исследований под ее руководством.
Научная деятельность Натальи Анатольевны включает также оппонирование и рецензирование диссертационных исследований и учебных пособий, участие в работе диссертационного совета по защите докторских и кандидатских диссертаций в Тамбовском госуниверситете им. Г.Р. Державина. С 2006 г. – член творческого коллектива, осуществляющего научные проекты в рамках ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы».
Под руководством Натальи Анатольевны на кафедре формируется научное направление «Язык в системе знаний», в рамках которого учеными и аспирантами кафедры исследуется роль языка в формировании концептуальной системы как системы знаний о мире и в репрезентации различных типов знаний.
Информация о Н.А. Бесединой представлена в Сетевой Энциклопедии «Ученые России» (www.famous-scientists.ru/9327/) и опубликована в энциклопедии «Who is Who в России» (2010), Энциклопедии когнитивной лингвистики (2011).

Количество показов: 1403
Последнее обновление:  30.03.2017
Биобиблиографический указатель:  Загрузить

Нашли ошибку? Выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Сообщение об ошибке автоматически отправится в редакцию.